اخبار

نشست کشوری " تست تشخیصی تکاملیIII  bayley در کودکان" توسط گروه سلامت جمعیت، خانواده و تغذیه معاونت بهداشت در سالن مرکز آموزش PHC این معاونت، 31 مردادماه برگزار شد. 

در این نشست که با هدف یکسان سازی شیوه آموزش تست تکاملی bayleyبرگزار شد، دکتر برکاتی، دکتر ابوالقاسمی و تشکری رئیس، معاون و کارشناس اداره سلامت کودکان وزارت بهداشت، دکتر اهدایی‌وند مدیرگروه سلامت خانواده معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، کارشناسان کودکان و مربیان کشوری تست تکاملی bayley از  8 دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تبریز، اصفهان، مشهد، زاهدان، قم، شیراز، همدان حضور داشتند.

در ابتدای این نشست دکتر اهدایی وند اظهار داشت: مرکز جامع تکامل تراب از سال 1394در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی راه اندازی و به بهره برداری رسید. 

وی افزود: این مرکز علاوه بر انجام تست تشخیصی تکاملی bayley، به ارائه خدماتی از قبیل گفتار درمانی، کاردرمانی، بینایی سنجی و شنوایی سنجی به کودکان تحت پوشش معاونت امور بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی می پردازد. 

دکتر اهدایی وند درخصوص چگونگی روند اجرای برنامه در این مرکز گفت: پس از انجام تست غربالگری تکاملی ASQ در کلیه مراکز خدمات جامع سلامت تحت پوشش دانشگاه، کودکان دارای احتمال مشکل تکاملی به مرکز خدمات جامع  سلامت تراب ارجاع داده می شوند. سپس موارد توسط نورولوژیست کودکان بررسی شده و پس از تشخیص قطعی اختلال تکاملی، کودک به یک یا چند بخش از بخش‌های گفتار درمانی، کاردرمانی، بینایی سنجی و شنوایی سنجی ارجاع داده می شوند. 

وی افزود: کودکان دارای اختلال جهت انجام پیگیری های لازم و ادامه روند درمان به مرکز جامع تکامل کودکان تراب مراجعه می نمایند. مدیرگروه سلامت خانواده معاونت بهداشتی در ادامه در خصوص چگونگی راه اندازی و تجهیز بخش‌‎های مختلف مرکز، روند تشخیص به موقع و درمان کودکان مبتلا به مشکلات تکاملی، آمار مقایسه ای ارجاعات در سال 94-95 این مرکز، توضیحاتی ارائه کرد.

در ادامه جلسه دکتر برکاتی رئیس اداره سلامت کودکان وزارت بهداشت ضمن تقدیر و تشکر از دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی برای آموزش تست تکاملی bayley به دانشگاه های علوم پزشکی تبریز، اصفهان، مشهد، زاهدان، قم، شیراز، همدان، بر اهمیت یکسان سازی این آموزش در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور تاکید نمود.

وی افزود: تاکنون 8 دانشگاه علوم پزشکی در کشور آموزش لازم را فراگرفته اند، در گام بعدی کلیه دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور می بایست به صورت آبشاری آموزش تست تکاملی bayley دریافت نمایند. دکتر برکاتی در ادامه درمورد رشد و تکامل همه جانبه دوره کودکی (ECD)، ضرورت تشخیص  و درمان زودرس مشکلات تکاملی در کودکان و ضرورت هماهنگی بین بخشی در اجرای برنامه های تکاملی کودکان مطالبی بیان نمود. 

سپس یزدی مربی کشوری تست bayley، فرایند اجرای برنامه آموزشی مربیان تست bayley دانشگاه‌های مذکور در مرکز جامع تکاملی کودکان تراب را توضیح داد. در پایان اعضا درخصوص روند آموزش تست bayley نظرات و پیشنهاداتی ارائه و کلیه نظرات جهت یکسان سازی شیوه آموزش جمع بندی شد. 

گفتنی است از ابتدای شروع این برنامه تاکنون تعداد 4232 کودک به مرکز جامع تکاملی کودکان تراب مراجعه کرده و مراحل درمان را طی می نمایند.