بورد/دستیابی به علم نافع در گروی توجه به مسائل کشور و منطقه
دبیر هیئت ممتحنه بورد تخصصی رادیولوژی با تاکید بر این که ضرورتی ندارد علومی را که دربرگیری بالای جغرافیای ندارد محور آموزش و پژوهش قراردهیم، گفت: باید در مسیر دستیابی به علم و آموزش نافع حرکت کنیم و مسائل منطقه و کشور را مد نظر داشته باشیم.
دبیر هیئت ممتحنه بورد تخصصی رادیولوژی با تاکید بر این که ضرورتی ندارد علومی را که دربرگیری بالای جغرافیای ندارد محور آموزش و پژوهش قراردهیم، گفت: باید در مسیر دستیابی به علم و آموزش نافع حرکت کنیم و مسائل منطقه و کشور را مد نظر داشته باشیم.
دکتر حسین قناعتی در گفتوگو با خبرنگاردانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی با اشاره به این که 16 نفر از اساتید برجسته به عنوان اعضای فعال درهیئت بورد گروه رادیولوژی مشغول طراحی سوالات بزرگترین آزمون تخصصی کشور هستند، اظهار کرد: فرایند طراحی سوالات در حال اجراست و در این فرایند مهارتهای دانشآموختگان مورد سنجش قرار میگیرد.

رییس دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به این که تشویق افراد برای دستیابی و یادگیری علم نافع از مهمترین اهداف برگزاری آزمونهای بورد است ادامه داد: با توجه به این که دانشگاههای علوم پزشکی درسطوح علمی متفاوتی قرار دارند، باید با تامین زیرساختهای مناسب و توجه به این امر طراحی سوالات انجام شود.
وی با اشاره به این که مهارت عملی و تخصصی افراد در پزشکی اهمیت ویژهای دارد تاکید کرد: آزمونهای بورد میتواند به میزان قابل توجهی به افزایش مهارت تخصصی حوزه پزشکی کمک کند.
وی ادامه داد: باید در مسیر دستیابی به علم و آموزش نافع حرکت کنیم و در این مسیر مسائل منطقه ای و کشوری را مد نظر داشته باشیم.
وی با بیان این که استانداردهای برگزاری آزمونهای بورد در سطح قابل قبولی در حال اجراست تاکید کرد: در این آزمونها صرفا دانش دانش آموختگان بررسی نمیشود، بلکه مهارت، خلاقیت و نحوه برداشت از علم و اندازه گیری آن مورد توجه است، باید نحوه طراحی سوالات به شکلی باشد که مهارت فرد را در رویارویی طبیعی با بیمار سنجش و اندازهگیری کنیم.
وی خاطرنشان کرد که شاخصهای بورد با معیارهای مشخص بین المللی مورد سنجش قرار میگیرد.
انتهای پیام/
کدخبرنگار:7701س.ق