اخبار

وزیر آموزش و پروش با تاکید بر ضرورت افزایش تعامل بین وزرات آموزش و پرورش و دانشگاه های علوم پزشکی برای ارتقای سلامت، گفت: در حوزه آموزش نباید صرفا به سواد آموزشی و علمی در سطح حافظه محوری بپردازیم بلکه باید مولفه ها و شاخص های ارتقا سلامت نیز مورد توجه باشد.

---

به گزارش روابط عمومی  دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، دکتر یوسف نوری وزیرآموزش و پروش در جلسه ای که با حضور دکتر زالی برگزار شد، با اشاره به این که در اسناد تحولی، تحول زیستی بدنی دانش آموزان ذیل برنامه های ارتقای سلامت در دستور کار وزارت آموزش و پروش است، اظهار کرد: باید بر اساس شاخص ها و استانداردها با هدف ارتقای سطح سلامت دانش آموزان گام برداریم.

 

 

 

وزیر آموزش و پرورش با بیان این که دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی از ظرفیت های مناسب علمی پژوهشی در حوزه های تربیت زیستی و قامتی و اصلاح سبک تغذیه برخوردار است گفت: مراکز پژوهشی و دانشکده های طب سنتی، تغذیه و پیراپزشکی و توانبخشی دانشگاه می توانند ظرفیت های مناسبی را برای ارتقا آموزش سلامت محور در مدارس ایجاد کنند.

 

تلاش برای افزایش سطح سواد سلامت بهداشت یاران و مراقبین سلامت که در مدارس آموزش و پروش فعالیت می کنند از دیگر موضوعاتی بود که وزیر آموزش و پرورش به آن اشاره کرد.

 

در ادامه دکتر علیرضا زالی رییس دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی نیز نسبت به ارایه آموزش های سلامت محور برای دانش آموزان از سوی دانشگاه اعلام آمادگی کرد.

 

وی با بیان این که تهیه بسته های فرهنگی متناسب با ذائقه بومی می تواند راهکار مناسبی برای ارتقای سلامت دانش آموزان باشد تاکید کرد: ابن بسته ها می توانند به میزان قابل توجهی در ارتقای سلامت دانش آموزان و والدین اثرگذار باشد.

 

رییس دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی گفت: طبق تجربه ای که در سنوات قبل حاصل شد، به نظر می رسد می توان در بسیاری از مواردی که با حوزه های پزشکی مرتبط است، از ظرفیت های بالای دانشگاههای علوم پزشکی بهره برد.

 

دکتر زالی ادامه داد: مشارکت مجموعه دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی در تدوین و یا بازنگری درسنامه ها و مسائل بهنگام مرتبط با سلامت می تواند در ارتقای آگاهی آینده سازان این مرزو بوم کمک کننده باشد.

 

طراحی برنامه های غربالگری برای دانش آموزان در حوزه سلامت بخش دیگری از صحبت های رییس دانشگاه را به خود اختصاص داد. وی گفت: اجرای طرح های غربالگری دانش آموزان از جنبه های مختلف پیشگیری و یا درمان های مداخله ای می تواند کمک کننده باشد.

 

دکتر زالی اضافه کرد: آموزش هایی با هدف اصلاح رفتارهای فیزیکی و ارگونومی  که ساختارهای بدن دانش آموزان را شکل می دهد، می تواند در قالب برنامه های سلامت محور بگنجد.

 

رییس دانشگاه اهمیت ساختارهای تغذیه ای در دانش آموزان ایرانی را مورد توجه قرار دادو عنوان کرد: طراحی سبد غذایی مطلوب و مکفی، با هزینه های تمام شده منطقی می تواند برای اصلاح و پیروی از سبک غذایی سالم در دستور کار باشد.

 

وی ادامه داد: چنانچه با همکاری و تعامل بیشتر دانشگاههای علوم پزشکی و آموزش پرورش، آموزش های کافی و دوره های مجازی آموزشی به شکل منسجم تر برای مراقبیت سلامت دیده شود، در حوزه های مختلف بهداشتی، درمانی و فرهنگ سازی ارتقای چشمگیری را خواهیم داشت.

 

دکتر زالی در بخش دیگری نسبت به اعزام گروههای جهادی توسط دانشجویان دانشگاه برای خدمت رسانی اعلام آمادگی کرد و گفت: این گروهها می توانند خدمات پیشگیری و درمان را خصوصا به دانش آموزان مناطق محروم ارایه دهند.

 

رییس دانشگاه با اشاره به این که انجام پژوهش های مشترک بین دانشگاه و وزارت آموزش و پروش کاملا شدنی است توضیح داد: حجم بسیار زیادی از داده های دانشگاه می تواند در آموزش و پرورش آنالیز و در قالب پژوهش های مشترک اجرا شود.

 

وی ادامه داد: دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی آمادگی دارد تا با هدف تامین سلامت دانش آموزان در بالاترین سطح، برنامه های آموزشی را با کمک متخصصان بخش های مختلف دانشگاه نظیر فوریت های پزشکی و پرستاری و مامایی برای معلمان و اولیای مدرسه تدوین و اجرا کند تا در صورت بروز اتفاقات ناگهانی و قبل از رسیدن نیروهای اورژانس معلم و یا اولیای مدرسه بتواند خدمات پایه ای را به دانش آموز بدهند.

 

ضرورت استفاده از فضاهای فرهنگی و ورزشی مشترک بین دانشگاه و آموزش پرورش بخش دیگری از صحبت های دکتر زالی را به خود ختصاص داد.

 

وی در ادامه از طراحی نرم افزار اعلام علامت های سندرومیک کرونا خبر داد و گفت: با استقرار سراسری این نرم افزار به محض مشاهده و اعلام  بروز نشانه های بیماری در دانش آموزان، دانشگاه می تواند به عنوان متولی بهداشت و درمان در این حوزه مداخله کند و از شیوع بیشتر بیماری جلوگیری کند.

 

دکتر زالی تاکید کرد: باید فعالیت های عملیاتی و عمقی‌تر ضمن توجه بیشتر به رعایت استانداردها و پیروی از وحدت رویه مشترک بین دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی و وزارت آموزش و پرورش در دستور کار باشد.

 

رییس دانشگاه درباره واکسیناسیون نوبت سوم نیز گفت: اگر این مهم به صورت جدی تر پیگیری شود در کاهش چرخش ویروس  بسیار کمک کننده خواهد بود.

 

وی با بیان این که معلمان و کادر اداری زودتر از دانش آموزان در برابر کرونا واکسینه شده اند افزود: باید برای  دریافت  نوبت سوم واکسن کرونا به عنوان اطمینان از برخورداری از ایمنی کافی برای کادر آموزش پرورش و افراد بالای 18 سال هر چه سریعتر استفاده شود.

 

دکتر زالی تاکید کرد: کادر آموزش پرورش باید برای دریافت نوبت سوم واکسن علیه کرونا جهادی تر وارد عمل شوند.

 

رییس دانشگاه همسان سازی گروهها و پایه های آموزشی مختلف در کشور را مورد توجه قرار داد و گفت: برقراری پیوستگی اتصال بین مجموعه آموزش و پرورش و آموزش عالی کشور می تواند آموزش را متحول کند.

 

انتهای پیام/

کدخبرنگار:7701س.ق