اخبار

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، پژوهشگران دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در مطالعه‌ای نشان دادند که مداخله آموزشی مبتنی بر «الگوی فرآیند توسعه‌یافته موازی (EPPM)» می‌تواند منجر به افزایش فعالیت بدنی، بهبود رفتارهای تغذیه‌ای و کنترل بهتر وزن در زنان باردار دارای اضافه‌وزن شود، بدون آنکه تاثیر منفی بر پیامدهای بارداری و نوزادی داشته باشد.

بر اساس این گزارش اضافه‌وزن و چاقی در دوران بارداری یکی از چالش‌های مهم سلامت مادر و جنین است که با بروز عوارضی نظیر دیابت بارداری، فشار خون بالا، زایمان سخت و تولد نوزادان درشت‌جثه (ماکروزوم) همراه می‌شود. با وجود آموزش‌ها و توصیه‌های معمول، بسیاری از زنان باردار هنوز از خطرات اضافه وزن آگاهی کافی ندارند یا در تغییر سبک زندگی خود موفق نیستند.

در همین راستا، گروهی از پژوهشگران دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با هدایت دکتر سپیده حاجیان استاد گروه مامایی، و با همکاری آتِنا حکیم‌زاده، دکتر مریم افراخته و دکتر فاطمه رفیعی، مطالعه‌ای با عنوان «بررسی تأثیر آموزش راهبردی ارتقای سلامت بر افزایش فعالیت بدنی زنان باردار با اضافه‌وزن» انجام دادند.

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی فرآیند توسعه‌یافته موازی (Extended Parallel Process Model - EPPM) بر بهبود رفتارهای تغذیه‌ای، افزایش فعالیت بدنی و کنترل وزن در زنان باردار دارای اضافه وزن طراحی و اجرا شد.

نتایج تحقیق نشان داد که شرکت‌کنندگانی که آموزش‌های مبتنی بر مدل EPPM دریافت کردند، نسبت به گروه کنترل، رفتار تغذیه‌ای سالم‌تری داشتند؛ مصرف غذای کم‌چرب و کاهش استفاده از فست‌فود و شیرینی‌جات در آنان به‌طور معناداری افزایش یافت.

همچنین سطح فعالیت بدنی کلی، به‌ویژه در زمینه رفت‌وآمد روزانه و فعالیت‌های تفریحی و ورزشی، در گروه مداخله به‌طور قابل توجهی بیشتر بود.

از سوی دیگر میانگین افزایش وزن در سه‌ماهه دوم بارداری در گروه مداخله به میزان چشمگیری کمتر از گروه کنترل گزارش شد؛ هرچند این تفاوت در سه‌ماهه سوم از نظر آماری معنادار نبود.

بررسی پیامدهای بارداری و نوزادی نیز نشان داد مداخله آموزشی تاثیر منفی نداشت و این مدل آموزشی رویکردی ایمن و موثر محسوب می‌شود.

پژوهشگران تاکید کردند که رویکرد EPPM از طریق افزایش درک خطرات اضافه‌وزن (تهدید درک‌شده) و تقویت باور به توانایی فردی برای تغییر رفتار (کارآمدی درک‌شده)، می‌تواند به زنان باردار در انتخاب سبک زندگی سالم‌تر کمک کند.

بر اساس نتایج این تحقیق، پیشنهاد می‌شود محتوای آموزشی مراقبت‌های بارداری با بهره‌گیری از الگوی EPPM بازطراحی شود و آموزش ماماها و مراقبان سلامت در این زمینه تقویت شود.

 همچنین توصیه می‌شود از بسته‌های آموزشی مبتنی بر الگوهای تغییر رفتار در کلاس‌های آمادگی برای زایمان و برنامه‌های کشوری ارتقای سلامت مادران استفاده شود.

انتهای پیام/