اخبار

مدیر گروه علوم آزمایشگاهی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی گفت: رشته علوم آزمایشگاهی به موازات پیشرفت علوم پزشکی و گسترش دامنه روشهای تشخیصی و تجهیزات آزمایشگاهی بسیار پیشرفت کرده بطوری که امروزه شاغلین این رشته از دستگاههای الکترونیکی و اتوماتیک بسیار دقیق و حساس برای انجام آزمایشات مختلف بهره می گیرند و در درمان نقش کلیدی دارند.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، دکتر فرانک کازرونی با اشاره به سی ام فروردین ماه و روز جهانی علوم آزمایشگاهی و تبریک این روز به جامعه فرهیخته و تلاشگر علوم آزمایشگاهی به معرفی اجمالی رشته علوم آزمایشگاهی پرداخت.

وی گفت: این رشته به نام مدیکال تکنولوژی در دانشگاه های جهان آموزش داده می شد،در سال 1976، Credentialing Agency National آنرا بهMedical Laboratory Sciences تغییر داد به طوری که در حال حاضر این رشته به نام های  Medical Laboratory Sciences و یاClinical Laboratory Sciences وجود دارد و غالبا معتقدند که نام جدید وظایف حرفه ای شاغلین این رشته که به نام(MLSO)Clinical Laboratory Sciences Officer  نامیده می شوند را بهتر بیان می کند.

مدیر گروه علوم آزمایشگاهی دانشگاه ادامه داد: در کشور ما برای اولین بار، دوره کارشناسی علوم آزمایشگاهی در سال 1347 در دانشگاههای تهران، تبریز، اصفهان و ...  و با هدف تأمین پرسنل فنی و جایگزین شدن تدریجی پرسنل غیرحرفه ای آزمایشگاههای تشخیص طبی سراسرکشور، تأسیس شد و بعـدها، این دوره به صورت کاردانی و کارشناسی پیوستـه درآمد و هم اکنون نیـز پذیرش دانشجو درمقاطع کارشناسی پیوسته و ناپیوسته علوم آزمایشگاهی در اغلب دانشگاه های کشـور انجـام می شود.

دکتر کازرونیاضافه کرد: درسال 1365،  دوره دکتری حرفه ای علوم آزمایشگاهی  در دانشگاه های تیپ یک (تهران، شهید بهشتی، تبـریـز ...) تشکیل شد، که امروزه، فـارغ التحصیـلان این مقطع تحصیلی، مسئـولیت فنی تعـداد کثیـری از آزمایشگاههای تشخیص طبی سراسر کشور را به عهده دارند(این دوره در سال 1371 متوقف شد).

وی با اشاره به پیشرفت های جدید در این رشته خاطرنشان کرد: در این رشته به موازات پیشرفت علوم پزشکی و گسترش دامنه روشهای تشخیصی، تجهیزات آزمایشگاهی نیز بسیار پیشرفت کرده به طوری که امروزه شاغلین این رشته از دستگاههای الکترونیکی و اتوماتیک بسیار دقیق و حساس برای انجام آزمایشات مختلف بهره می گیرند.

مدیر گروه علوم آزمایشگاهی دانشگاه ضمن تبیین چشم انداز برنامه آموزشی در تربیت نیروی انسانی؛هدف از برنامه آموزشی کارشناسی علوم آزمایشگاهی را تربیت دانشجویان به منظور ارائه خدمات آزمایشگاهی بالینی، تامین خدمات آزمایشگاهی مراکز بهداشتی کشور برای پیشگیری و حفظ سلامت جامعه عنوان کرد.

وی بهره مندی ازاصول و فنون جدید روش تدریس و یادگیری در حیطه نظری، عملی و کارآموزی را به دانش آموختگان این رشته توصیه کرد و گفت: فارغ التحصیلان این رشته باید بتوانند در حیطه های مختلف آموزشی تحقیقاتی خدماتی و تولیدی خدمات آزمایشگاهی مورد نیاز جامعه را پوشش دهند.

دکتر کازرونی با اشاره به تغییرات سریع و مداوم روش های آزمایشگاهی خاطرنشان کرد:  فارغ التحصیلان این رشته باید از توانائی تطبیق خود با تکنولوژی جدید بر خوردار باشند.

این استاد دانشگاه گفت: آزمایشگاههای بالینی و بهداشتی با گذشت چند دهه  از بخش های کوچک  وتجهیزات  ساده و روشهای سنتی تبدیل به مراکزی بزرگ با تجهیزات بسیار پیشرفته و شاخه های متعدد شده اند، بنابراین این تغییرات شگرف و سریع، کارکنانی را طلب می کند که علاوه بر مجهز بودن به سلاح دانش روز، قادر به استفاده از تجهیزات و دستگاههای پیچیده الکترونیکی و کامپیوتری و انجام روشهای جدید تشخیصی و مولکولی باشند.

وی چشم انداز بازار کار کارشناسان علوم آزمایشگاهی  را بسیار مطلوب ارزیابی کرد و به نقش دانش آموختگان این رشته در جامعه پرداخت.

دکتر کازرونی ادامه داد: دانش آموختگان دوره کارشناسی رشته علوم آزمایشگاهی علاوه بر رشد شخصیتی و تفکر علمی که طی دوره آموزش کسب می کنند، قادر خواهند بود آزمایشات بالینی تحقیقاتی و خدمات وابسته را در مراکز آزمایشگاهای بالینی بیمارستانهای دولتی و خصوصی، آزمایشگاههای مراکز بهداشتی،آزمایشگاههای تشخیص طبی خصوصی،انستیتوها و مراکز تحقیقاتی و آموزشی، کارخانجات تولید وسایل و مواد آزمایشگاهی، شرکتهای پخش فراورده های بیولوژیک و آزمایشگاهی، آزمایشگاههای پزشکی قانونی و آزمایشگاههای سازمان انتقال خونرابه عنوان کارشناس انجام دهند.

مدیر گروه علوم آزمایشگاهی دانشکده پیراپزشکی در پایان با اشاره به این که در گروه علوم آزمایشگاهی دانشکده پیراپزشکی رشته های علوم آزمایشگاهی در مقطع کارشناسی (پیوسته و ناپیوسته) و همچنین کارشناسی ارشد بیوشیمی بالینی از سال 1389 تدریس می شود، اظهار کرد: گروه علوم آزمایشگاهی دانشکده پیراپزشکی شامل سه بخش بیوشیمی، ایمنولوژی، میکروب شناسی و بخش قارچ و انگل شناسی است و خوشبختانه در کنار بهره مندی از اساتید مجرب و کارکنان دانش محور و کارآمد در گروه در دو سال اخیر کلیه آزمایشگاه های گروه که نیاز مبرم به بازسازی داشتند به نحو احسن بازسازی شدند و بطور کلی تجهیزات مورد نیاز آزمایشگاه ها نیز تامین شده است.

انتهای پیام/